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這裡的國中國小水準是全台的指標。所以買大安區就是看準學區。國中師大附中、金華國中為首,都是額滿國中,龍門國中、大安國中也不錯。國小新生國小為首,龍安、師院附小也很優,這些都是額滿國小。想要擠進這些額滿國中小學一定要有房屋所有權狀,所以這些學區的房子無論新舊大小從不缺買家。不易選擇學區,跨區補習則容易的多,此區學生平均素質較高,競爭力強,為國中基測提早準備

 


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〈獨家〉不出國換夏令營 暑假業績逆漲5成


更新日期:2009/06/28 19:34 游皓婷

H1N1新流感打慘旅遊業,旅行社的國外線,就算夏季促銷降再多,也換不到超亮眼的業績。不過我們觀察到,今年「兒童夏令營」的報名人數,意外比去年成長5成左右,原來家長「省自己」,把出國預算拿去讓小孩參加營隊,旅行社也因此換來千萬業績。


 


都幾歲了,還在耍可愛,大學生拋開形象大犧牲,他們肩上扛的,其實是拯救今夏旅遊業的重任─兒童夏令營。夏令營輔導員:「注意注意,我們再來一個好不好。」


受H1N1影響,家長趁暑假帶小孩出國的意願大減,旅遊業促銷下再大,還是沒起色,幸好家長多半「省給小孩用」,把出國的錢改送寶貝上夏令營,業績逆勢跳高5成。


夏令營輔導員草莓:「行前的準備包括海報製作,也是大手筆的在做,最近這幾天都忙到(晚上)9點、10點,才從公司離開。」


趕工做道具,輔導員鎖定3大熱門營隊作準備,體育營最HOT,童軍營、烹飪營也熱門,5天4夜,團費7千左右,就有旅行社單靠夏令營,換來千萬業績。旅行社協理劉立翬:「去年夏令營人數,大概在1千人左右,今年整個成長50%,大概有1500人,整個訂單接到都手軟。」


能省的絕不放過,旅行社自己印學員手冊,2千本印下來,比交給印刷社印,可以小省2萬5。以往吃力不討好的夏令營,碰上今年國外旅遊旺季轉淡,反而變身填補傷口的救命丸。




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速算與巧算(一)

【試題】 計算999999999999999

【解析】在涉及所有數字都是9的計算中,常使用湊整法。例如將999化成1000—1去計算。這是小學數學中常用的一種技巧。

999999999999999

=(101)+(100-1)+(10001)+(10000-1)+(100000-1)

10100100010000100000-5

111110-5

111105

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永康vip國中數學補習班推薦

給國一家長的5道學習補帖

 

作者:李佩芬 出處:親子天下

 

 

家有國一新鮮人,面對課業漸重的學習環境,父母該如何安排孩子的寒暑假與在校學習生活,幫助孩子在壓力下依然能適性學習、快樂成長?

 

 

 

 

 

Q1:聽說國中課業比國小難上許多,升學壓力也很大。我們該如何協助孩子?

 

 

A:根據發展心理學家皮亞傑的理論,孩子的認知能力在中學階段,會由兒童期的「具體運思期」,進展到能系統性抽象思考的「形式運思期」,但每位孩子的進展速度卻有很大差異。
  親職專家楊俐容形容,這段過程就像「孩子長牙」一般快慢不同,只要在一定範圍內都算正常;有些研究甚至還發現,絕大部分邁入國中的孩子,在認知上並未達到形式運思階段。
  因此父母若發現孩子國中後發生學習困難,建議先探究孩子究竟是因「動機」還是「認知」原因所導致:若因認知成熟但動機不足,那孩子需要的是了解與引導;若動機強烈只是認知發展較慢,則有賴父母的等待與支持;倘若動機認知都有待提升,父母的肯定與鼓勵更絕對不可少。
  每個孩子的學習發展速度不同,家長應視孩子過去的學習基礎、學校特色與個人特質等因素,給予不同協助。牧語軒觀察,若孩子平時大小考都在九十分以上,家長須特別留意的不是課業,而是壓力人際關係。尤其若孩子念的是差一分就可能差八名的明星學校,就千萬別用「分數、名次」來要求孩子,而是應與孩子約定個「標準」,只要達到水準以上就該放心。
  而學業落後型的孩子,上補習班往往只是愈補洞愈大,小團體式的家教或陪讀,對這群孩子比較適用。如善用寒暑假,好好聚焦課本內最重要的百分之二十內容,再請家教把基礎打穩;若覺得一對一學習太孤獨,也可三、四位同學合請一位大學生,陪著把國小的進度拉起來,「至少要幫助他聽懂老師上課的內容!」牧語軒建議。否則孩子往往會因上課感到無聊、做其他事而被罵,久而久之也容易被貼上行為偏差的標籤。
  至於中等程度的學生,上補習班較易看出成效;但更重要的是,父母是否能加強孩子的專注力、培養建立讀書計畫的能力。如觀察孩子的在家念書環境是否寬敞、空氣流通?書桌的擺放位置與設計,是否足夠獨立,使孩子不致彼此聊天?「週一到週五晚上若有一半以上時間待在補習班,方向絕對是錯的,」牧語軒認為,這會大大阻礙孩子練習時間管理、建立讀書計畫的機會,但這兩項卻是建立孩子學習能力的關鍵。

 

 

 

 

 

Q2:孩子就要上了國中了,該如何安排孩子的寒暑假?要讓孩子上國一先修班嗎?

 

 

A:九年一貫所稱的七年級,也就是傳統認知裡的國一學生。上了國中,在學習上最明顯的差異是:學習科目開始細分,考試也逐漸變多、加重。許多父母比孩子還緊張,希望孩子提早學習國一的進度。然而要注意的是,若小學底子沒有打好,「提前」對孩子來說並沒有意義
  Q3:在打掃家裡時,有時會在書桌上不經意看到孩子的書包、課本或筆記,結果卻引來「侵犯隱私權」的反彈。我該怎麼處理?

 

 

A:老片新拍的「金龜車賀比」中,有段父女對話頗令人會心一笑。情節是這樣的:老爸提醒女兒昨晚似乎太晚回家了。女兒反駁說:「老爸,你要不要看一下我身分證上的年齡欄?我已經夠大了!」老爸也回應道:「孩子,妳要不要也看看妳身分證上的地址欄?住我家就要有我家的規矩!」
  當孩子逐漸長大,會開始要求有自我空間,如不准家人翻他的書包、進他的書房,「但父母絕不能因臣服孩子的『隱私權』而放棄『監護權』,」牧語軒觀察,現在許多父母「很怕孩子不高興,而且愈到國中愈嚴重」,對此她的做法是:「只要屬於態度面的,父母絕對可以放心地管;只要屬於能力面的,父母就絕對不要強迫」。
  以「書包」來說,細心的父母其實可以從中觀察孩子的在校生活。如課本上插畫一堆,畫線重點卻寥寥無幾,代表他上課並未專心聽講;書包中出現陌生的文具,要留意孩子是否經常忘了歸還不屬於自己的東西,甚至不借而取;若在書包掛滿某類徽章或裝飾圖樣,很可能代表他受同儕影響,特別認同某個團體或人物,最好特別關心一下孩子的交友狀況。再以「書房」來說,在孩子念國高中時,牧語軒要求孩子房門絕不能上鎖,但家人想進去也絕對必須敲門,否則就要道歉。「我都告訴孩子,父母要負責孩子安全健康長大,若發生意外時房門鎖住,就有違我的監護權,」不過她也打趣地說,敲門後還要在心裡默數五秒,讓孩子有機會收起見不得人的東西。
  書包與書房,是嗅出孩子學習發展狀況的好地方;透過孩子的讀書心得或作文簿,也可了解孩子價值觀。最重要的是翻閱過程別秉持「當下抓賊、立即斥責」心態,而是應當成了解孩子的手段,製造對話機會,讓孩子知道父母的底線與想法。

 

 

 

 

 

Q4:國中課表上的「聯課活動」都在上些什麼?對孩子有什麼幫助?

 

 

A:可別以為「社團」是大學或高中生才有的專利,現在的國一與國二生,每週也有一次「社團時間」,也就是聯課活動。這個由訓育組負責規劃的課程,各校視校內教師專長與社區支援程度不同,社團項目也有差異;但通常不外乎有語文、運動、藝術、科學、技藝等類別,有規模的國中,甚至開辦五十種以上的社團,父母一定要鼓勵孩子好好享受這個「免費的課外學習」機會。
  不過與大學社團不同的是,國中的聯課活動可無法「隨意來去」,志願選填下去後,通常就得持續一年,若選填確定後才發現自己不喜歡,就得「暗自忍耐」了。因此建議家長可事前提醒孩子,入學時就與國二學長姐打聽學校聯課活動的強項與特色,也可觀察社團指導老師的專業性與指導態度,以及是否會固定參加校外展演或競賽等,了解各社團的凝聚度與積極度後,審慎決定出三到四種志願選填,因為有些熱門社團甚至選填人數眾多,想選還選不到呢!
  聯課活動與升學沒有直接相關,很容易為家長所忽略。但聰明的父母,卻可透過聯課活動,多多創造與課業無關的對話,這對培養親子關係將有莫大幫助。

 

 

 

 

 

Q5:該讓孩子去補習嗎?上了國中,文理補習班該怎麼選?

 

 

A:在國小階段,父母對選擇補習班有較大主導權;但隨著孩子逐漸進入青春期,父母對補習這件事情的態度,最好把決定權還給孩子。
  若孩子不想補習,千萬不要勉強他去;若孩子認為有必要補習,家裡經濟也負擔得起,不妨也尊重孩子決定。但最重要的是,為培養孩子的責任感,牧語軒建議補習之前,務必與孩子言明在先:(1)由孩子自己去試聽兩、三家後自己決定,並要能說出為什麼選擇某一家的理由;(2)若這一階段的補習沒有成效,下一階段就不再繼續。
  補習,其實是放棄孩子學習建立讀書計畫、自己整理筆記與重點,以及放學後時間管理的機會,容易養成「反正補習班會幫我整理好」的依賴心理。尤其更糟的是,有些被父母逼去補習的孩子,原本就補得心不甘情不願;當補習未見成效,孩子反而出現「我已經盡了補習的責任囉,考不好可不能怪我」的奇怪論調。究其原因,父母一開始強迫孩子去補習就錯了。
  補習並非「再聽一次」就會自動產生成效,每花一小時補習回家也同樣得花時間消化吸收才行。而且父母更需謹記的是:大班授課的補習班,對原本程度就屬中上的學生較有成效;若原本就是學業嚴重落後的孩子,請專人一對一針對弱點補強才是上策。

 

 

 

 

 

本文摘自親子天下

 


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國中考前衝刺》數學 別做太多題目嚇自己

考前數學不要再做重量級訓練,應該回歸基本面,將已經學過的概念再讀一次,解題要熟練,才能舉一反三,甚至舉一反百。
國中基本學力測驗,就是測驗國中三年應有基本能力,只是「輕量級」比賽,但現在大家都因為恐慌,做「重量級」訓練,做題目講求多多益善,反而是一種壓力,會失去方向。
訂正測驗卷 徹底弄清楚

考前衝刺應該要把過去考過的測驗卷拿來複習,訂正錯的地方,不懂的地方做記號,問信任的老師和同學,一定要徹底把過去錯的、不懂的地方弄清楚。可以把容易錯誤的地方抄在小冊子上,利用零碎的時間溫習。

數學現在出題講求創新,題目常會敘述一些枝枝節節的東西,強調生活化,這種「無厘頭」出題方式,反而會使不少學生看不懂題目而慌亂。



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107年(2018)北市私立中學七年級招生考試時

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金華國中大躍進 51人上建中北一女



























國中基測申請入學昨天放榜,金華國中表現大躍進,上建中、北一女學生共51人,居北市之冠。中正國中上建中、北一女有46人,雖然比去年略少,表現仍相當亮眼,敦化國中45人、介壽國中41人、仁愛國中36人緊追在後。


金華國中有21人申請上建中、30人上北一女,較去年的40幾人上建中、北一女顯得進步許多。


校長黃景生表示,第一次基測PR值99以上的考生有60人,但只有51人上第一志願,主要關鍵可能是作文都只考5級分,或其他加分條件不夠強,才會無法如願上建中、北一女。


中正國中有29人申請上建中,17人上北一女,較去年少了1人。該校教務主任曾朝安認為,不少考生因參加競賽得名,或是曾經當過班級幹部、小老師等因素,加分上前三志願。像該校今年就有學生靠著籃球專長申請建中,顯示申請入學強調多元發展的重要性。


敦化國中教務主任孫明峰說,該校有26人申請上建中、19人進北一女,其中有3人錄取建中科學班,學生優異表現,讓學校與有榮焉。


介壽國中申請上建中有24人、北一女17人,合計41人,比去年同期的29人,多了11人。該校教務主任陳清威認為,今年學生素質特別好,新量尺分數讓高分群集中,讓第一志願的錄取人數增加。


仁愛國中有18人申請上建中、18人進北一女,校方認為,學生除平時要注意智育成績,也要注意課外多元興趣的培養,申請入學才容易勝出。





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 葉老師台大雙碩士,18年補教經驗,更是少數有國外數學教學經驗,補教業中極少數畢業學校經歷可供查詢,家長都很信賴,不乏各行各業菁英人士子女,因此年年個別時段額滿,今年暑假也是,請後補葉老師一對一家長们,耐心等候,或改由其他vip教師群指導,也可考慮各年級小班團體班,再次謝謝各位支持,永康vip數學不對外招生,所有參加數學班者只接受事前來電預約

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教 學 成 效

兩功效

1. 能夠幫助程度好者:舉一反百、少做1000題,考好又輕鬆!

2. 能夠幫助程度差者:不必灰心鬱悶失志放棄,能夠翻身成功!

 

三兼顧

眼前「分數」能輕鬆考好

未來「能力」能創新思考

一生「個性」能積極開朗



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讓世界走進來

讓我們走出去

Educating Leaders

for a Global Society

http://magazine.sina.com/chinatimesweekly/1544/2007-09-26/ba40276.shtml

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**
Grade 1 - Numberation, Addition and subtraction, Telling time.
** Grade 2 - 2- and 3-digit addition and subtraction, Numeration, Time and calendar skills.
** Grade 3 - 2- and 3-digit addition and subtraction, Multiplication and division, Calendar, time, and money skills.
** Grade 4 - 2- and 3-digit addition and subtraction, Multiplication and division, Metric measurement.
** Grade 5 - 2- through 6-digit addition and subtraction, Multiplication and division, Geometry.
** Grade 6 - Addition and subtraction of fractions and decimals, Multiplication and division of whole numbers and fractions, Geometry.
**
Grade 7 - Ratio and proportion, Decimals, fractions and percent, Statistics and probability, Geometry
** Grade 8 - Using equations to solve problems, Ratio, proportion, and percent, Interest, Geometry, Graphs and probability.
每冊均附有練習解答。
★新版(Updated and Revised)書目陸續出版中,內容與舊版完全不同。

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速算與巧算(一)

【試題】 計算999999999999999

【解析】在涉及所有數字都是9的計算中,常使用湊整法。例如將999化成1000—1去計算。這是小學數學中常用的一種技巧。

999999999999999

=(101)+(100-1)+(10001)+(10000-1)+(100000-1)

10100100010000100000-5

111110-5

111105

 

 

 

 

 

 

 







 
 

永康vip小五小六考私中國小數學02-2392-7654--基本公式

 

 

 

 






















































































































 
 

單  元

 

1

 

2

 

3

 

因數

 

求因(公因數)先減餘

 

求因數的個數=質因數分解後,各指數先加1再相乘。例:24=2³×3   _ (3+1)×(1+1)=8

 

倍數

 

求倍(公倍數)後餘加

 

甲×乙(兩數相乘)=最大公因數×最小公倍數

 

平面圖形

 

(邊數-2)×180°=內角和

 

360°÷邊數=圓心角

 

圓心角+內角=180°

 

分數

 

分母相同時,分子大者,值越大

 

分子相同時,分母大者,值越小

 

平行四邊形

 

底×高=面積

 

面積÷高=底

 

面積÷底=高

 

三角形

 

底×高÷2=面積

 

面積×2÷高=底

 

面積×2 ÷底=高

 

梯形

 

兩底之和×高 ÷2

 

=面積

 

面積 ×2 ÷高

 

=兩底之和

 

面積×2÷兩底之和=高

 

菱形

 

對角線×另一條對角線 ÷2=面積

 

面積×2=對角線×另一條對角線

 

植樹問題

 

距離÷間隔長度=間隔數

 

距離÷間隔數=間隔長度

 

間隔長度×間隔數=距離

 

倍數問題

 

比較量÷基準量=比值

 

比較量÷比值=基準量

 

基準量×比值=比較量

 

時間化聚

 

日  _   時   _   分   _  

 

   ×24       ×60       ×60

 

平均

 

總和÷個數=平均

 

總和÷平均=個數

 

平均×個數=總和

 

等差數列

 

(連續整數)

 

平均=(首項+末項)÷2

 

個數=(末項-首項)÷間隔長度+1

 

百分率

 

部分÷全部=百分率

 

部分÷百分率=全部

 

全部×百分率=部分

 

濃度

 

溶質÷溶液=濃度

 

(糖÷糖水=濃度)

 

溶質÷濃度=溶液

 

(糖÷濃度=糖水)

 

溶液×濃度=溶質

 

(糖水×濃度=糖 )

 

機率

 

出現次數÷總次數=機率

 

出現次數÷機率=總次數

 

總次數×機率=出現次數

 

圓周率

 

圓周÷3.14=直徑

 

圓周÷直徑=3.14

 

直徑×3.14=圓周

 

(半圓圖形)

 

半圓的周長÷5.14=半徑

 

 

 

半徑×5.14=半圓的周長

         
 

附錄--基本公式 2
















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速算與巧算(一)

【試題】 計算999999999999999

【解析】在涉及所有數字都是9的計算中,常使用湊整法。例如將999化成1000—1去計算。這是小學數學中常用的一種技巧。

999999999999999

=(101)+(100-1)+(10001)+(10000-1)+(100000-1)

10100100010000100000-5

111110-5

111105

 

 

 

 

 

 

 







 
 

永康vip小五小六考私中國小數學02-2392-7654--基本公式

 

 

 

 






















































































































 
 

單  元

 

1

 

2

 

3

 

因數

 

求因(公因數)先減餘

 

求因數的個數=質因數分解後,各指數先加1再相乘。例:24=2³×3   _ (3+1)×(1+1)=8

 

倍數

 

求倍(公倍數)後餘加

 

甲×乙(兩數相乘)=最大公因數×最小公倍數

 

平面圖形

 

(邊數-2)×180°=內角和

 

360°÷邊數=圓心角

 

圓心角+內角=180°

 

分數

 

分母相同時,分子大者,值越大

 

分子相同時,分母大者,值越小

 

平行四邊形

 

底×高=面積

 

面積÷高=底

 

面積÷底=高

 

三角形

 

底×高÷2=面積

 

面積×2÷高=底

 

面積×2 ÷底=高

 

梯形

 

兩底之和×高 ÷2

 

=面積

 

面積 ×2 ÷高

 

=兩底之和

 

面積×2÷兩底之和=高

 

菱形

 

對角線×另一條對角線 ÷2=面積

 

面積×2=對角線×另一條對角線

 

植樹問題

 

距離÷間隔長度=間隔數

 

距離÷間隔數=間隔長度

 

間隔長度×間隔數=距離

 

倍數問題

 

比較量÷基準量=比值

 

比較量÷比值=基準量

 

基準量×比值=比較量

 

時間化聚

 

日  _   時   _   分   _  

 

   ×24       ×60       ×60

 

平均

 

總和÷個數=平均

 

總和÷平均=個數

 

平均×個數=總和

 

等差數列

 

(連續整數)

 

平均=(首項+末項)÷2

 

個數=(末項-首項)÷間隔長度+1

 

百分率

 

部分÷全部=百分率

 

部分÷百分率=全部

 

全部×百分率=部分

 

濃度

 

溶質÷溶液=濃度

 

(糖÷糖水=濃度)

 

溶質÷濃度=溶液

 

(糖÷濃度=糖水)

 

溶液×濃度=溶質

 

(糖水×濃度=糖 )

 

機率

 

出現次數÷總次數=機率

 

出現次數÷機率=總次數

 

總次數×機率=出現次數

 

圓周率

 

圓周÷3.14=直徑

 

圓周÷直徑=3.14

 

直徑×3.14=圓周

 

(半圓圖形)

 

半圓的周長÷5.14=半徑

 

 

 

半徑×5.14=半圓的周長

         
 

附錄--基本公式 2
















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39書信40柬帖41標點符號42造字43文言文基本

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速算與巧算(一)

【試題】 計算999999999999999

【解析】在涉及所有數字都是9的計算中,常使用湊整法。例如將999化成1000—1去計算。這是小學數學中常用的一種技巧。

999999999999999

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99延平私中入學考放榜,正取備取考上數理資優值得慶賀,考這種範圍很大,甚至大到可以說沒範圍的考試,考得好的未必是班上的第一名,但是都是整體概念及整合能力很好的學生。

 

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公  告

 

 賀永康vip補習班 考私中學生江岱融,寒假數學密集班學生戴以德更以數學138分(滿分140)創紀錄等3人高分錄取延平

 

其中江岱融同學數學拿下120分高分 國文78分 英文53.5 總分251.5 

 

戴以德 數學138分 國文84分 英文43.5 總分265.5 正取26名 

 

 

 

 

 

99年度國小應屆畢業生報名性向評量人數共2258人,僅錄取145人,小班制vip學生即佔了3人,沒獲正取學生及家長不用氣餒國中三年的比賽才開始,好好規劃暑期先修課程 延平中學家長抽籤 請多準備子弟優異成績獎狀

 

抽籤的機率必定比考試上的機率來的大



 

抽籤抽中的機率約為20%-25%



 

 

 

四、「學校重點發展特色」優先入學之正取生名單如下

 
正取生姓名 性別 正取生姓名 性別 正取生姓名 性別 正取生姓名 性別
張光瑀 戴以德 林瀚軒 吳李昀
黃振維 尹泰元 楊凱傑 黃祺清
高玳恩 謝昇融 陳楚岳 李筠心
莊東憲 林啟笙 賴華誠 高晟瑋
顏睿楠 高大濰 吳玫臻 蔡宗蓉
黃筱雯 朱沛瑜 蘇元均 鄭博允
孫逸甄 謝承霖 王之南 林琪恩
莊雅雯 羅卓成 吳瑜軒 王珽
游晴安 陳雲慈 詹舒伊 吳思賢
林怡靜 張仁瀚 翁茂慶 王哲瑋
陳皓衡 袁儷軒 林辰洋 周建宇
張巍騰 朱沛榆 林元泰 林采緹
廖珩君 曾偉丞 柯廷翰 劉意玲
何雨潔 王詣昕 李道昀 孫福謙
林稚荃 黃彥寧 陳宇哲 黃彥哲
鄒家峻 楊靜璇 徐祐謙 王琳嘉
張景博 劉良琪 林軒弘 林緯瑋
陳雋中 陳如恩 陳柏廷 張景皓
俞政賢 孟欣樺 林子豐 曾靖茹
朱祐頤 賴柏翰 郭宇倫 饒少云
蔡孟佑 林筱茜 李元琦 許堯庭
卓家緯 黃冠綸 張宸邦 梁延睿
陳威宏 林姿彤 甘倚青 邱耘偉
謝智翔 周昊沅 陳星甫 范宸馨
谷俊杰 廖泓睿 卓羿德 王柏翔
王怡婷 陳怡彤 蘇家軒 蔡宗成
黃品樺 黃珮芳 游佳穎 陳柏言
陳家華 張凱翔 陳莉穎 陳奕凱
葉家宏 黃冠博 謝欣樺 蕭瑾玟
廖淯甯 陳鵬如 王思涵 謝宜庭
高偉哲 簡子昀 王子勻 柯炯名
王志宇 葉哲瑜 傅宏仁 謝忠凱
葉勁甫 張瑋倫 李依芩 郭晉豪
黃冠博 陳宥任 江柏霖 吳承家
蔡秉言 丁崇朕 廖學儒 杜仁翔
尹慕哲 林暐宸 李宜哲 賴謙云
姜皜 楊宛儒 李菀軒 梁淨涵
林孟璇 蔡恬恬 林家靖 蔡幸妏
江岱融 高華辰 劉芷妤 李裕賢
江昱緯 林芮安 鄧傑文 董柏佑
楊博惟 沈欣儒 彭敬家 王遠盛
周家弘 黃冠臻 黃柏瑄 蔡宜廷
郭晉承 吳建融 張郁婷 吳亞凝
李知俞 黃嘯風 簡裕心 溫詠晴
王亭絜 曾秉鋐 吳誌峰 闕子進
郭柏均 藍宜庭 蔡亞辰 李岱頤
王歆喬  
 
 
 

賀永康vip補習班 考私中學生江岱融,寒假數學密集班學生戴以德更以數學138分(滿分140)創延平邏輯推理評量最高分紀錄等3人高分錄取延平

 

其中江岱融同學數學拿下120分高分 國文78分 英文53.5 總分251.5 

 

戴以德 數學138分 國文84分 英文43.5 總分265.5 正取26名 

 

第 205 試場

 

 

 

 

 

99年度國小應屆畢業生報名性向評量人數共2258人,僅錄取145人,小班制vip學生即佔了3人

 

 

 

 

 

 本屆數理最後一題,應用國中的倍數觀念,很多考生都不會及大範圍考試,數學程度須額外學習,以現行國小教材不夠完整,惟有能從關鍵字破題思考,才能高分

 

考試這種事情其實很難說的,入學考的成績優,也不是國中成績好的保證,也有延平就讀私中當屆入學考的第一名為例,國一時真的很難在學校的五十名榜裏找到他的名字。

 

無論讀什麼學校、什麼班級,不斷努力才是最重要的。私中入學考是個檢視學習的機會,國小升國中的暑假影響國一成績很大年度國小應屆畢業生報名性向評量人數共2293人。二、邏輯推理評量滿分為140分、語文能力評量滿分為100(含作文15)、外語能力評量滿分為60分,以前述三科目之總成績做為甄選錄取與否之依據正取

 

升國一暑假,影響小朋友甚大,正確讀書方法建立,有效率的復習方式都須開始建立


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永康VIP      101年考私中訊息分享

2012復興英語營錄取名單

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公 告
主旨:本校101 學年度七年級新生「學校重點發展特色」優先入學正備取名單公告。
說明:
一、下列優先入學正取生(備取生請等候電話通知),應於下列指定的時間到校報到,
未依規定時間辦理報到者,以放棄錄取資格論。
(一)報到時間:101 年4 月21 日(星期六)上午09:00~11:00,請攜帶戶口名簿
正本(現場查驗須設籍台北市),親自到本校辦理報到,並套量服裝、繳交服
裝費(男生17,650 元/女生17,750 元)。
(暑期輔導日期:101 年7 月30 日~101 年8 月24 日)
(二)報到地點:本校慎思樓五樓教務處旁邊八慧教室
二、「學校重點發展特色」之優先入學正取名單如下:(依試場及座號序)
雙語班:0103 羅○○ 0108 康○○ 0109 林○○ 0111 張○○ 0128 易○○
0134 陳○○ 0211 白○○ 0405 李○○ 0406 沈○○ 0420 劉○○
0504 余○○ 0505 蔡○○ 0510 林○○ 0624 林○○ 0714 王○○
0721 趙○○ 0807 許○○ 0813 林○○ 0936 黃○○ 1005 武○○
1018 牟○○ 1128 劉○○ 1211 紀○○ 雙語班正取共計23 名
普通班:0115 田○○ 0118 鄭○○ 0136 郭○○ 0208 彭○○ 0210 賴○○
0216 劉○○ 0226 林○○ 0229 蕭○○ 0303 錢○○ 0309 黃○○
0315 王○○ 0317 陳○○ 0320 黃○○ 0330 何○○ 0334 溫○○
0336 何○○ 0412 陳○○ 0415 周○○ 0427 邱○○ 0433 蔡○○
0520 宋○○ 0523 黃○○ 0532 吳○○ 0606 郭○○ 0616 林○○
0620 林○○ 0622 廖○○ 0623 許○○ 0702 呂○○ 0705 盧○○
0713 林○○ 0729 陳○○ 0730 車○○ 0731 神○○ 0836 許○○
0916 周○○ 0924 張○○ 0934 曾○○ 1102 謝○○ 1105 陳○○
1112 朱○○ 1130 詹○○ 1219 謝○○ 1231 鄭○○ 1316 周○○
1405 何○○ 1408 張○○ 1411 黃○○ 1417 陳○○ 1427 黃○○
1428 林○○ 1617 呂○○ 普通班正取共計52 名
三、「學校重點發展特色」之優先入學備取名單如下:(依序為由左而右再由上而下)
雙語班:1233 曹○○ 0628 曾○○ 0213 曾○○ 0917 買○○ 0707 鄭○○
1007 蘇○○ 雙語班備取共計6 名
普通班:0205 蔡○○ 1506 邱○○ 0310 江○○ 0119 張○○ 0418 林○○
0706 方○○ 0632 李○○ 0329 劉○○ 0218 吳○○ 0610 梁○○
0817 張○○ 0630 徐○○ 1422 張○○ 普通班備取共計13 名
臺北市私立復興實驗高級中學招生委員會 敬啟
 

101年延平性向評量快訊 恭賀永康vip許景翔 曾樸生 徐瑋婧

黃劭瑋 共四位學生正取延平數理資優班 101年度國小應屆畢業生報名性向評量人數共2209人。共正取139位 難度可見一般 延平東山私中考試競爭向來是私中之最 錄取率極低 另有多人錄取東山薇閣等私中 許多小學全六年級無1人錄取延平 永康vip多年私中題庫搜集 精準題型預測析

12年國教下 您的小孩若能進入私中 3年後至少多了選擇直升高中部機會 要參加特色招生也可以 私中雖說壓力較大但公立比序日子又何嘗快樂呢

小六生若仍未獲私中優先入學資格者 強烈建議再參加再興衛理慧燈靜心等私中考試 如有意願不要輕易放棄考私中機會除此之外所有公私立小六生 不要浪費五六月提前先修國一 國文 數學 英文 自然 的機會 競爭力絕對是一點一滴的累積

如有意願考私中學生 從四下五上開始訓練 增加勝率 私中數學是

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十二人小班再創奇蹟
(97學年度第2學期)
新生國小601徐偉翔 98分
國語實小609林郁斌 92分
光仁小學 6信 李育宸 97分
賀!永康VIP
十二人小班再創奇蹟
(97學年度第2學期)
新生國小602陳韋達 96分
延平國中708嚴莘淳 進步22分
大安國中702鮑鈞柔92分進步30分

賀!永康VIP
十二人小班再創奇蹟
(97學年度第2學期)
金華國中8年級 賴柏志 93分
金華國中716 戴學旻進步33分
榜單陸續增加中……
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十二人小班再創奇蹟
(97學年度第2學期)
小六 陳鴻儒 同學 
小六 周威均 同學
數學高分錄取私立東山國中

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